Home » » Penggunaan Media Box Interaksi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas 7 Materi Interaksi sosial

Penggunaan Media Box Interaksi Pada Mata Pelajaran IPS Kelas 7 Materi Interaksi sosial

Media Box Interaksi

Oleh : Dinok Sudiami

Bapak dan ibu guru di kelas biasanya mencari cara agar peserta didik bisa memahami materi yang diajarkan. Harapannya mereka bisa belajar dengan suasana yang menyenangkan dan tidak membosankan. 

Salah satu caranya adalah tentu dengan menggunakan berbagai media pembelajaran agar mereka tertarik untuk belajar pelajaran yang diampu oleh gurunya. Salah satu media pembelajaran yang bisa digunakan oleh guru di kelas adalah menggunakan media box interaksi.

Media box interaksi adalah box atau kotak yang langsung terbuka saat dibuka tutupnya. Cara membuat Media Box interaksi cukup mudah. 


Berikut bahan yang dibutuhkan untuk membuat Media Box interaksi : 
1. Karton 
2. Kertas origami 
3. Kertas marmer 
4. Spidol, 
5. Hiasan (pita), 
6. Gunting 
7. Lem 
8. Isolasi

Cara membuat dan pelaksanaan pembelajaran materi interaksi sosial menggunakan media box interaksi : 
1. Buat kotak ukuran 36 cm dibagi menjadi 9 kotak berbentuk kubus 
2. 4 Kotak paling pinggir digunting sehingga bisa dibentuk seperti kado 
3. Jangan lupa buat tutup juga dengan ukuran 12 cm 
4. Buat kotak lebih kecil lagi didalam kotak yang besar 
5. Siapkan materi pembelajaran interaksi sosial 
6. Bisa berupa pertanyaan atau gambar yang diinginkan 
7. Potong-potong pertanyaan atau gambar menjadi 8, atau sesuaikan dengan kelompok yang dibuat.
8. Masing-masing ketua kelompok diminta untuk mengambil pertanyaan yang ada di box 
9. Untuk menjawab pertanyaan, masing-masing kelompok diberi waktu 5 menit 
10. Pertanyaan dari kelompok 1 di lempar ke kelompok 2, kelompok 2 dilempar ke kelompok 3 dan seterusnya sampai semua soal terjawab 
11. Kelompok yang berhasil menjawab dengan cepat dialah yang menang 
12. Presentasikan hasil kerja kelompok di depan kelas

Bagi bapak dan ibu guru yang ingin contoh gambar-gambar untuk Media Box Interaksi silakan




0 Comments:

Post a Comment